escuela misionera


Esquema

I.- ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

1. Introducción

2. Reseña Histórica

3. Organigrama

4. Visión

5. Misión

6. Funciones

7. Estructura Curricular

8. Pensum

9. Reglamento de Evaluación

10. Requisitos de Ingreso

II.- DIAGNOSTICO DEL FUNCIONAMIENTO

1.-Evaluación

2.-Debilidades

3.-Propuesta

4.-Curso Intensivo

1. INTRODUCCION

El presente trabajo sobre LA ESCUELA MISIONERA tiene por finalidad dar a conocer a toda la comunidad de la Iglesia Cristiana Pentecostés del Movimiento Misionero Mundial, toda la información necesaria sobre dicha Escuela.

La misma tiene entre sus objetivos: capacitar a todos los Pastores y demás miembros de la Obra del Movimiento Misionero Mundial en Venezuela, para ello fue necesario recopilar, adaptar y producir una serie de conceptos a fin de organizar toda una estructura organizativa.

Entre la información más resaltantes tenemos: el Organigrama , Reseña Histórica, la Visión, Misión, la Estructura Curricular, el Pensum de estudio, los Requisitos de Ingreso, Evaluación, las Debilidades, la Propuesta y el Curso Intensivo.

2. RESEÑA HISTORICA

En el año 2004 se logró un propósito de años que tenían los Oficiales de contribuir con la capacitación Teológica de los Obreros del Movimiento Misionero Mundial en Venezuela.

Se habían realizados varios intentos: con Puerto Rico y Colombia. Finalmente el Rev. Carlos Guerra de Costa Rica nos brindó la oportunidad de adquirir de manera gratuita los conocimientos, permisos y el material bibliográfico e inclusive se preparó un equipo de docentes multiplicadores desde Costa Rica; para ello fue necesario seleccionar a 40 profesores de todo el país.

ORGNIGRAMA

3. ORGANIGRAMA

PRESIDENTE: Rómulo Vergara

Director: Gregorio Muñoz

Secretaría: Mary M. de Muñoz

Subdirección Académico: Alicia de Trujillo

Subdirección Administrativo: Nelson Molero

Coordinador Núcleo Nº 1 Caracas: Faustino Ollarves

Maracay: Alfredo Cabrera

2 Maracaibo: Nelson Molero

Punta de Piedra: Ricardo Gudiño

Coro: Lennys Cárdenas

3 El Vigía: Freddy paz

Tucaní: Adán Suárez

La Fría: Mauricio Fernández

4 San Cristóbal: Renny Zambrano

5 Puerto La Cruz: Enry Lezama

Maturín: Agustín Gómez

Temblador: Luis Rondón

San Félix: Nelly de Villamizar

4. VISIÓN

Ser una Institución de excelencia Educativa, capaz de transformar la Iglesia en un potencial para cumplir la Gran Comisión y Defender la Sana Doctrina.

5. MISION

Capacitar a la Iglesia con eficiencia y calidad para el cumplimiento eficaz de su misión mediante el conocimiento de cada una de las asignaturas

6. FUNCIONES

A.-DIRECCIÓN.

a. Velar por el cumplimiento de todas las actividades académicas y administrativas.

b. Orientar la ejecución del proyecto Teológico y aplicar las decisiones pertinentes.

c. Informar a los subdirectores sobre las diferentes actividades a realizarse en la Escuela Misionera entre ellas: inicio, culminación de actividades académicas, listado de profesores, evaluación, graduaciones etc.

d. Velar por el cumplimiento de las funciones docentes y el oportuno aprovisionamiento de los recursos necesarios para el buen funcionamiento.

e. Promover el proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educación

f. Orientar el proceso educativo.

g. Ejercer las funciones disciplinarias que le atribuya el Presidente y los respectivos reglamentos.

h. Identificar las nuevas tendencias, aspiraciones e influencias para canalizarlas en favor del mejoramiento del proyecto educativo Teológico

i. Promover actividades de beneficio social que vinculen la Escuela Misionera con la comunidad local;

j. Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el proyecto educativo Teológico

B.- SUBDIRECTOR ACADÉMICO.

a. Velar por el pleno cumplimiento de las Actividades Académicas

b. Formular lineamientos generales sobre política y normativas curriculares para la educación del Curso Básico y el TSU en teología.

c. Convocar reuniones y eventos con coordinadores con el fin de intercambiar experiencias, reflexión, diálogo e investigaciones entre las diferentes sedes.

d. Revisar oportunamente el estudio curricular como vía para optimizar los procesos de transformación, modernización y calidad de la Escuela Misionera.


e. Propiciar investigaciones inter- sedes en el campo curricular.

f. Promover mecanismos de divulgación del trabajo que se realiza en las Comisiones de Coordinadores de las diferentes sedes.

g. Supervisar el material bibliográfico que sirve de apoyo en las diferentes actividades académicas.

h. Elaborar o actualizar los criterios para la selección y admisión de nuevos cursantes

C. SUBDIRECTOR ADMINISTRATIVO

a. Suplir las faltas temporales del subdirector académico.

b. Dirigir y coordinar con el director las actividades administrativas de la Escuela Misionera.

c. Velar por el cumplimiento de las normativas de la Escuela.

d. Cumplir las funciones que le sean asignadas por el Director.

e. Orientar y Supervisar el manejo de los Libros e Informes de contabilidad.

f. Recibir mensualmente Informes Financieros de todas las sedes.

g. Realizar Informes Financieros de la Escuela Misionera.

h. Planifica y Coordina diferentes actividades para la consecución de recursos.

D. COORDINADORES DE SEDES

a. Velar por el buen funcionamiento de la sede a su cargo.

b. Dirigir, coordinar y supervisar, de acuerdo con el Sub-director Académico, el desarrollo de las actividades académicas e igualmente con el Sub-director Administrativo los aspectos administrativas de la sede a su cargo.

c. Orientar y realiza el seguimiento de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.

d. Informar mensualmente al Subdirector Académico sobre el funcionamiento de la sede y reportar sobre los docentes y estudiantes que están bajo su supervisión.

e. Orientar y llevar el seguimiento de cada uno de los estudiantes de la Escuela Misionera.

f. Evaluar conjuntamente con el Sub-director Académico las diferentes actividades de la sede.

h. Orientar a los docentes en la elaboración de los programas s de las asignaturas y en la evaluación y actualización periódica de los mismos.

i. Realizar la auto-evaluación de la sede y gestionar la realización de los correctivos necesarios que se determinen como consecuencia de ella, con el fin de lograr su mejora, su actualización, o, inclusive, recomendar su suspensión o supresión.

j. Proponer a la Sub-dirección Académica:

    • Las exigencias docentes y las condiciones académicas requeridas para los profesores.
    • Los aranceles adecuados correspondientes a su sede
    • El material y la metodología destinados a los procesos de selección y admisión de nuevos estudiantes.
    • Las políticas de captación de fondos para el programa.
    • Los procedimientos académicos y administrativos para la selección, admisión e inscripción de los estudiantes. Es responsable también de su ejecución.
    • Las ofertas académicas y el número estimado de nuevos ingresos.
    • La lista de profesores

k. Procesar la solicitud de pago de viáticos y/o pasajes para los profesores

l. Revisar, sellar y firmar las planillas de inscripción de los estudiantes.

m. Entregar comprobantes de inscripción de los estudiantes.

n. Gestionar ante la Subdirección Administrativa la publicidad de su sede.

ñ. Mantener comunicación constante con la Subdirección Académica y Administrativa

o. Cumplir y hacer cumplir todas las funciones asignadas por la Escuela Misionera.

p. Entregar mensualmente los Informes financieros y Académicos.

q. Entregar mensualmente a la Subdirección Académica las calificaciones de los estudiantes dos semanas después de haber concluido cada asignatura

r. Cumplir con las actividades de inscripción, llevar registro de los estudiantes, asentar las entradas y salidas en un libro de contabilidad

s. Realizar lista de graduandos y enviarlos a la Secretaria

E. SECRETARIA

a. Es una unidad de apoyo a la Escuela Misionera

b. Mantiene comunicación con la Subdirección Académica sobre:

- Matrícula de los estudiantes

- Registro de calificaciones

- Listado de graduandos por sedes.

c. Asentar en los Libros respectivos los graduandos.

F. DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES:

1. El derecho fundamental del estudiante es a diferir, disentir, asumir posiciones críticas, y a luchar y laborar libremente dentro de la Escuela Misionera.

2. El derecho a recibir una educación de excelencia.

3. El derecho a la libre expresión.

4. El derecho a participar en la evaluación del personal docente

5. El derecho a una educación de elevada calidad.

6. El derecho a que las evaluaciones hechas a los estudiantes en los cursos sean discutidas y aprobadas por acuerdo mutuo entre estos y los profesores, de tal manera que instrumente un mecanismo más flexible y adecuado a las múltiples variantes académicas.

7. El derecho a una educación de excelencia sin que discrimen por razones tales como: social, racial, político, preferencia sexual, entre otros.

8. El deber principal del estudiante del Movimiento Misionero Mundial es ejercer al máximo el derecho a educarse, asumiendo sus responsabilidades sin limitar las posibles relaciones y experiencias, procurando una formación intelectual y espiritual que propenda a su pleno desarrollo integral como persona.

9. El deber de dirigir sus esfuerzos a la libre búsqueda y expresión del conocimiento, reconociendo que no existe una forma exclusiva de conocer.

10. El deber de ser un investigador perenne de la verdad.

11. EL deber de trabajar para el Señor Jesucristo de manera espontánea y gratuita estimulando y fomentando los valores fundamentales hacia una sociedad democrática, constructoras de la justicia social basadas en los principios bíblicos.

12. El deber de ser agentes de transformación y cambio crítico y reflexivo, reconociendo nuestras fortalezas y debilidades.

13. El deber de fomentar y defender los principios de unión, solidaridad y fraternidad como armas de lucha.

14. El deber de fomentar y defender La “SANA DOCTRINA”

15. El deber de defender el diálogo, la negociación, el consenso y las decisiones democráticas entre partes, sectores, grupos o individuos.

16. El deber de conocer la historia DEL Movimiento Misionero Mundial y la doctrina bíblica

17. El deber de respetar y atraer a los profesores que con sacrificio y ejemplo enriquecen el saber, y manifestar a los coordinadores aquellos que pretenden ejercer la docencia de manera mediocre, arbitraria y autoritaria.

 

7. ESTRUCTURA CURRICULAR

TEOLOGÍA

PENSUM

ASIGNATURAS

SEMESTRES

UNIDADES

CERTIFICADO

BÁSICO

10

2

26

Básico

TEOLOGÍA

35

7

96

Técnico Superior

8. PENSUM DE ESTUDIO

PENSUM INICIAL - (I NIVEL)

PENSUM NUEVO - CURSO BÁSICO

ASIGNATURAS

U/C

ASIGNATURAS

U/C

1

Antg. Test. I (Pent-Hist)

3

1

PANORAMA BIBLICO ANTIGUO TESTAMENTO

4

2

Introducción Bíblica

3

2

PANORAMA BIBLICO NUEVO TESTAMENTO

4

3

Nuevo Testamento I (Epistolas)

3

3

Doctrinas Básicas

2

4

Teología I (Básica y Soteriología)

3

4

Principios de Mayordomía

3

5

Neumatología (Teología IV)

3

1

Técnicas de Investigación

2

6

Hermeneutica

3

2

Introducción Bíblica

3

7

Historia de la Iglesia

3

3

Castellano

2

8

Consejería Pastoral

3

4

La Comunicación

3

9

Homiletica Básica

3

5

Introducción a la Hermenéutica

3

10

Ética Pastoral

3

TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO

11

Antg. Test. II (Poeticos )

2

I

SEMESTRE

12

Antg. Test III (Profetas)

3

1

Teología Básica y Sotereología

3

13

Escatología (Teología IV)

3

2

Hermenéutica

3

14

Adm. Pastoral I

2

3

Nuevo Testamento I (Evangelios)

3

15

Adm. Pastoral II (Liderazgo)

2

4

Antiguo T I (Pentatéuco-Históricos)

3

16

Introd. a las Misiones

4

5

Tipología (Tabernáculo)

2

17

Pasantías

II

SEMESTRE

(II NIVEL)

1

Homilética

3

1

Música Sacra

2

2

Apologetica y Religiones Contemporáneas

3

2

Dones del Ministerio

2

3

Historia de la Iglesia

3

3

Tipología (Tabernáculo)

2

4

Pedagogía

2

4

Homilética I

3

5

Epístolas (Nuevo Testamento II )

4

5

Angelolog y Demonol(Teología III)

3

III

SEMESTRE

6

Cristología (Teología II)

3

1

Geografía Bíblica

3

7

Pedagogía

2

2

Cristología

3

8

Exégesis

3

3

Misiones

4

9

Sacerdocio

3

4

Escuela Dominical

2

10

Evangelísmo Efectivo

2

5

Liderazgo

2

11

Psicología Pastoral

2

IV

SEMESTRE

CURSO BÁSICO

1

Neumatología

3

1

Panorama Biblico Antiguo Test.

4

2

Etica Cristiana

3

2

Panorama Biblico Nuevo Test.

4

3

Evangelísmo Efectivo

2

3

Doctrinas Biblicas

3

4

Consejería Pastoral

3

4

Comunicaciòn

2

5

Dones del Ministerio

2

5

Mayordomía Cristiana

2

V

SEMESTRE

6

Tecnicas de Investigación

2

1

Escatología Bíblica

3

7

Castellano

2

2

Profetas

3

8

Introducción Teológica

3

3

Exégesis

3

9

Introducción a la Hermeneutica

2

4

Sacerdocio

3

(III NIVEL )

5

El Poder del Trabajo en Equipo

2

1

Epístolas (Nuevo Test.II )

4

VI

SEMESTRE

2

Escuela Dominical

2

1

Angelología y Demonología

3

3

El Poder del Trabajo en Equipo

2

2

Libros Poéticos

2

4

Geografía Bíblica

3

3

Música Sacra

2

5

Hechos de los Apóstoles

3

4

Psicología

2

6

Apologetica y Religiones Contemp.

3

5

Hechos

3

7

Iglecrecimiento

2

VII

SEMESTRE

8

Misión Transcultural

3

1

Daniel y Apocalípsis

3

9

Daniel y Apocalipsis

3

2

Legislación Eclesiástica

2

10

Proyecto Comunitario

4

3

Misión Transcultural

3

Nota: Marque con una "X" las asignaturas aprobadas

4

Iglecrecimiento

2

5

Proyectos Comunitarios

4

96

9. REGLAMENTO DE EVALUACIÓN

* Para aprobar cada materia, el estudiante debe obtener una calificación mínima de 65 puntos.

* La asistencia es obligatoria e indispensable específicamente en las asignaturas que tengan 10 U/C. Si el estudiante faltare a 5 horas de clase, se dará por reprobada dicha asignatura.

* Los recuperativos se realizarán cuando el estudiante faltare por causa justificada en asignaturas que tengan más de 15 U/C y tengan una nota mínima de 56.

* La asistencia a clases es de entera responsabilidad del estudiante. El facilitador (profesor) llevará un record de asistencia y le colocará un porcentaje en la calificación final.

* Cada profesor está en la obligación de aplicar pruebas escritas, orales, exposiciones, talleres, entre otros, que este considere necesario para una medición efectiva de aprendizaje y el buen desarrollo académico.

10.- REQUISITOS DE INGRESO: CURSO BÁSICO

ü Dos (2) copias de C.I ampliada y legible.

ü Dos (2) fotos de frente tipo carnet.

ü Copia de títulos y certificados de notas, en caso de ser Bachiller o egresado Universitario (sea a nivel T.S.U o carreras largas)

ü Carta de buena conducta firmada por el Pastor, en el caso de ser miembro de otro concilio.

ü Copia de certificado o titulo si es egresado de otro Instituto Teológico,

ü Debe ser mayor de 16 años y contar con la debida aprobación de su pastor, por medio de una Carta de autorización.

ü La cancelación de la inscripción debe realizarse inmediatamente con la entrega de los documentos ya antes descritos. Esta tendrá un costo de Bs.25

ü Tener aprobado mínimo el 6to grado para el Curso Básico y el título de Técnico Superior Universitario para el TSU en Teología.

ü Edad mínima de 16 años

ü Llenar la planilla de inscripción y firmar la carta de compromiso

ü Asistir al CURSO DE INDUCCIÓN:

i- Conceptos básicos: Vocación, Aptitud

ii- Factores que inciden en la selección de la carrera Teológica

iii- Conceptualización de la Escuela Misionera: Normativas, Evaluación

II. DIAGNÓSTICO DEL FUNCIONAMIENTO

1. EVALUACIÓN DE LAS SEDES POR Nº DE ESTUDIANTES:

a. Para establecer una Sede se debe cumplir con los siguientes requisitos mínimos:

1. Local apropiado

2. Matrícula mínima de 30 estudiantes

3. Tener un mínimo de de 8 a 10 profesores

b. Sedes que cumplen con los requisitos anteriores:

Caracas, Maracay, Maracaibo, Coro, El Vigía, La Fría, Puerto La Cruz.

c. Los siguientes sedes pasarán a la modalidad de Cursos Intensivos o especiales, entre ellos:

Maturín, Temblador, San Félix, Guasdualito, El Tigre , Margarita y San Cristóbal.

d. Se consideró que se deben abrir nuevas sedes con la modalidad de cursos Intensivos en:

Barquisimeto y Barinas

e. Recomendamos que Tucaní se anexe al grupo del Vigía o deberá pasar a los cursos intensivos.

2. DEBILIDADES:

1.- Se abrieron muchas Sedes sin tener las condiciones mínimas apropiadas:

1.1 Falta de profesores preparados

1. 2.- La matrícula muy baja

1.3.- Aranceles muy bajos y no satisfacen las necesidades

2.- Falta de Comunicación entre los Coordinadores y la Directiva

3.- Falta de Comunicación entre los Coordinadores y los Presbíteros

4.- La sede de San Cristóbal

3. PROPUESTA

Luego de varias reuniones de trabajo y realizando un análisis de tres factores: económico, Académico y Profesoral se llegó a las siguientes recomendaciones:

1.- Cerrar los Núcleos que no reúnan los requisitos mínimos y proponerles los cursos Intensivo, como el caso de Tucaní, Punta de Piedra y Temblador (falta de docentes), San Félix, Guasdualito, El Tigre y Margarita

2.- Continuar el proceso de capacitación y actualización de docentes

3.- Darle seguimiento al Núcleo de San Cristóbal por:

- No cumplen con el nº de horas mínimas por asignaturas

- Hay discrepancias entre los ingresos y egresos.

- Casi todas las evaluaciones son a libro abierto y en grupo numerosos

4.- Toda la programación de los Cursos Intensivos se realizará única y exclusivamente por la Directiva

5.- Se nombrarán Coordinadores por asignaturas a nivel nacional.

6.- Exigir mensualmente a los Coordinadores los informes correspondientes a pago por concepto de matrícula

7.- Exigir la cancelación inmediata por concepto de adquisición de folletos.

8.- No se aceptará mas devolución de folletos y el coordinador solicitará sus pedidos de acuerdo a los cambios por concepto de matrícula.

9.- Sugerimos que las asignaturas Teológicas deben ser suministradas por pastores que hayan cursado en la Escuela Misionera y gocen de buena reputación y haya realizado los cursos de capacitación Pedagógica. Y las asignaturas seculares deben estar a cargo de profesionales que cumplan los requisitos descritos anteriormente.

10.- Se recomienda la comunicación permanente entre el Coordinador con su respectivo Presbíteros para la postulación de los profesores.

11.- Otorgar incentivos a los Coordinadores

12.- Subir el costo de la Unidad Crédito a Bs. 10

13.- Toda la programación de actividades - Inicio y culminación- de semestres será responsabilidad de la Coordinación Académica

14.- En ninguna sede o núcleo se dictará la asignatura sin la adquisición del folleto.

15.- Proponemos sistematizar la Escuela Misionera.

16.- Otorgamos permiso para fotocopiar las guías a nivel central – Caracas-

4. CURSO INTENSIVO

Es una modalidad de aprendizaje que se implementará en la Escuela Misionera con el propósito de satisfacer la necesidad de capacitación Teológica de los pastores y miembros de las diferentes Iglesias del Movimiento Misionero Mundial en Venezuela.

Características:

1.- La Directiva seleccionará al personal docente, y estos se trasladarán a las sedes

2.- Tendrá un costo accesible

3.- El tiempo será de una semana continua.

4.- Cada asignatura seguirá teniendo su valor en Unidades Crédito

5.- Cada Unidad de Crédito será igual a 5 horas de clase

6.- Se realizará un Cronograma de Actividades

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES FECHA

A.-Información a través de los Coordinadores

del inicio del curso, lugar, asignaturas, profesores

B.-Pago de matrícula a la Tesorería Nacional de la Escuela

Misionera a través del Banco de dicha tesorería.

C.-Inscripciones a través de la Coordinación Académica

D.-Anexos

E.-Procesamiento de anexos

F.-Lista definitiva de estudiantes

G.-Inicio de Clases

H.-Finalización de clases

I.-Publicación y entrega del certificado de notas

7.- El primer Curso Intensivo se ofertará en diciembre de este año y luego se programarán en Febrero, Mayo, Agosto y Noviembre del 2011 y así sucesivamente.

8.- Cada curso intensivo será igual a un semestre.

9.- Horario de 4 asignaturas, representadas cada una por colores

Horario

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

7:30- 8:00

D E

V O

C I

O N

A L

8:00 -10:00

10:00- 12:00

12:00- 1:30

A L

M U

E R

Z O

1:30- 2:00

D i

mi cas

2:00- 4:00

4:00 – 4:15

R E

C E

S O

4:15 – 6:00

Forma de Pago:

Curso presencial:

· Cancelar los aranceles anticipados de cada materia, esta tendrá un valor de 10 bf por cada unidad de crédito.

· Cancelar el semestre completo. El costo dependerá del Nº de asignaturas a cursar. Aprox. Bs. 130,00

· Las guías deberán ser canceladas de inmediato o se le suspenderá la adquisición de otra en la siguiente materia.

Curso semi - presencial, semi – intensivo:

· 10 bf por unidad de crédito correspondiente a la materia.

· Cancelar con anticipación los viáticos del profesor- hospedaje, pasajes, comida entre otros-

· Cancelarlos aranceles correspondientes a los Cursos semi – intensivo.

· Cancelar el costo de la guía.

Curso Intensivo:

· Cancelar los aranceles en el banco y número de cuenta designada por la tesorería de la institución.

· Cumplir con el pago según la forma semi – intensiva.

Nota: Las cuotas de los aranceles del curso intensivo y semi – intensivo se dará según la inflación económica del país.

Los aranceles serán mayores si el número de matrícula es menor a la establecida ( 30 estudiantes Los aranceles disminuirán si la matrícula es mayor a la cantidad establecida.

ACTIVIDADES PENDIENTES

Reuniones el 30 de agosto con

Oficiales para dar a conocerla programación y luego con los Coordinadores

Nº de Graduaciones y graduandos.

Encuesta para los coordinadores

Hacer presentación en powerpoint